lunes, 5 de octubre de 2015

JORNADA DE SOCIALIZACIÓN DE LAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DEL AÑO ESCOLAR (2015-2016)


El día 15 de septiembre  el Equipo del Centro Local de Investigación y Formación permanente del Magisterio Venezolano del municipio Ezequiel Zamora,  (CLIFPMV), llevó a cabo en las instalaciones del municipio escolar N° 07 y 10, la jornada de socialización de las orientaciones pedagógicas del año escolar (2015-2016); durante el desarrollo de la actividad se realizaron mesas de trabajo y discusiones socializadas para profundizar los avances en materia educativa, los grupos de trabajo reflexionaron sobre las inquietudes, interrogantes, nudos críticos de la jornada, propuestas y consideraciones; la actividad contó con una masiva presencia de docentes en función supervisora y docentes coordinadores quienes definieron estrategias para difundir a los respectivos enlaces.

En búsqueda del fortalecimiento del Periodo Escolar (2015-2016) el municipio escolar N° 7 y 10, el CLIFPMV Zamora y el colectivo de directores, subdirectores y coordinadores de las 52 instituciones educativas del municipio Ezequiel Zamora, se reunieron el 25 de septiembre en las instalaciones del Instituto Universitario Militar Tecnológico General en Jefe Ezequiel Zamora   (IUMT), para socializar las orientaciones pedagógicas y filosóficas que permitirán fortalecer la calidad educativa.

Con la participación del Jefe de municipio Lcdo. Ronald  Farías, se aperturó  la Jornada de Socialización de las líneas de orientación que permitirán a maestros y maestras garantizar la calidad y la inclusión de los niños y jóvenes en edad escolar, la actividad programada contó con la masiva presencia de 100 docentes quienes conformados en grupos de trabajo participaron en el intercambio de ideas y aportes sobre las orientaciones generales de los niveles y modalidades; de igual forma se orientó la planificación de las jornadas de socialización por parte de los directores en sus respectivas instituciones educativas.

Grupos de trabajo

Grupos de trabajo

Apertura.